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殘疾人勞動權利應得到保障

2019.04.18

近日,視障人士鄭榮權的求職經歷引起媒體關注。4年前,他曾作為全國第一批使用盲文試卷參加普通高考并被普通高校錄取的盲人大學生之一廣受關注。前不久,他報考了南京市盲人學校的教師崗位,好不容易參加考試渡過重重難關,并且筆試和面試總成績名列第一位,卻因視力達不到公務員體檢標準,體檢不合格,無法被錄取。(4月13日《新民晚報》)

如今,許多單位在招考時,體檢標準都會參照《國家公務員錄用體檢通用標準(試行)》來執行。這一標準權威、客觀、認可度高,因此,南京市盲人學校使用這一體檢標準也十分正常。在通常情況下,也不會產生什么異議。但到了鄭榮權這里,問題便暴露出來了。

從實際情況來考慮,視障人士確實很難勝任公務員的工作,但這同時也意味著他不能勝任盲校教師的工作嗎?恐怕未必。鄭榮權作為盲人學生,能通過普通高考并從普通高校畢業,說明他具備和高校畢業生相當的知識水平,甚至有著更強的意志力和學習能力。他能通過南京市盲人學校筆試、面試并且總成績名列第一位,說明他的個人能力足以達到學校對這一崗位的要求。作為盲人學校,該校勢必已經為盲人學生建設了方便其學習、生活的基礎設施,鄭榮權應當也不會有太多不適應。

進一步來說,身為盲人的鄭榮權,比身體健全者更了解盲人學生的心理和需求。而且,他身殘志堅、拼搏奮斗的親身經歷,本身就能為學生提供不可替代的榜樣示范作用。

包括盲人在內的各類殘疾人,由于生理缺陷,已經被一些自我提升和自我實現的機會拒之門外。1977年恢復高考之時,殘疾人連高考都不能參加。隨著社會的進步、時代的發展,殘疾人權益保障逐步完善。人社、殘聯等多個部門不僅為殘疾人送去生活上的關懷,還組織他們參加專門的技能培訓,為他們舉辦專場招聘會。如今,殘疾人不但能夠參加各類考試,而且能夠勝任多種工作,在許多崗位上都發揮著重要作用。

諸如南京市盲人學校這類相對特殊的單位,未必需要一直沿用國家公務員錄用體檢標準。畢竟,勞動權是憲法賦予每個中國公民的權利,殘疾人也不例外。連《教師法》都不曾對申報教師資格體檢標準作出具體要求,招聘盲校教師時規定視力標準,恐怕也未必合適,甚至可能涉嫌歧視。

令人欣慰的是,根據后續報道,相關部門正在積極溝通協調,力爭妥善處理鄭榮權報考盲校教師一事。我們期待這件事得到圓滿解決。

當然,推動殘疾人勞動權利保障工作不能止于個例的圓滿。應以此為鑒,對殘疾人在就業過程中可能遇到的各種障礙進行梳理,并通過修訂相關規定等方式逐一掃除,盡最大可能幫助他們順利走上自己滿意、符合社會需求的工作崗位。

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